Diskussionsuppgift
Tid: 10–20 min
Verktyg: Dator eller surfplatta
Mål: Att reflektera över fotografiets författarskap och att förstå skillnaden mellan vetenskapligt och konstnärligt fotografi
GLGU målen för mångsidig kompetens: K1, K2, K4
Redan från början utnyttjades fotografiet som ett forskningsverktyg. Många av de första fotograferna var vetenskapsmän och ingenjörer.
Eftersom en maskin behövdes för att skapa ett fotografi ansågs det oklart om upphovsmannen i slutändan var själva kameran eller dess användare. Fotografiet började ses som konst först senare.
Uppgift:
Är fotografiets upphovsman kameran eller fotografen? Diskutera i smågrupper och motivera era tankar.
När är ett fotografi vetenskapligt? När är ett fotografi konstnärligt?